URLO
URLO
senneboons.be
Senne Boons

Dans la même catégorie

/seppeb17.be EN DIRECT
Seppe Brosens
Voir en direct ↗
S
Seppe Brosens
seppeb17.be • ★ 5.0

Portfolio of Seppe Brosens, third-year Cloud & Cybersecurity student at Thomas More Geel. Explore projects and expertise in cybersecurity and cloud…

Visiter →
/jonas-willems.be EN DIRECT
Jonas Willems
Voir en direct ↗
J
Jonas Willems
jonas-willems.be • ★ 5.0

E-portfolio van een student Cloud & CyberSecurity aan Thomas More Geel. Ontdek projecten, stage-ervaring en vaardigheden.

Visiter →
/tijnsandra.be EN DIRECT
Tijn Sandra
Voir en direct ↗
T
Tijn Sandra
tijnsandra.be • ★ 5.0

Portfolio of Tijn Sandra, IoT engineer student at Howest Kortrijk. Projects in device development, cloud integration, robotics and automation.

Visiter →
/saiying.be EN DIRECT
Sai Ying Keung
Voir en direct ↗
S
Sai Ying Keung
saiying.be • ★ 5.0

Portfolio van Sai Ying Keung, student Cloud & Cybersecurity aan Thomas More Geel. Projecten, CV en skills in netwerken, Linux en security.

Visiter →
/biesbroucksenne.be EN DIRECT
Senne Biesbrouck
Voir en direct ↗
S
Senne Biesbrouck
biesbroucksenne.be • ★ 5.0

Persoonlijk portfolio van Senne Biesbrouck, student landmeting aan HOGENT. Ontdek zijn ervaringen, projecten en contactgegevens.

Visiter →
/robbekeppens.be EN DIRECT
Robbe Keppens
Voir en direct ↗
R
Robbe Keppens
robbekeppens.be • ★ 5.0

Portfolio of Robbe Keppens, a Cloud and Cybersecurity student at Thomas More in Geel. Explore his IT projects, skills, and career goals.

Visiter →
/ramttid.be EN DIRECT
Braet Dittmar - Portfolio
Voir en direct ↗
B
Braet Dittmar - Portfolio
ramttid.be • ★ 5.0

E-portfolio van een student Toegepaste Informatica – Cybersecurity. Ontdek ervaringen, evenementen en het leertraject in de cybersecurity.

Visiter →
/alexanderconserva.be EN DIRECT
Alexander Conserva Portfolio
Voir en direct ↗
A
Alexander Conserva Portfolio
alexanderconserva.be • ★ 5.0

Portfolio of Alexander Conserva, final-year Cloud & Cybersecurity student at Thomas More. Showcasing IT projects, technical achievements, and professional…

Visiter →