URLO
URLO
minimind.be
MiniMind

Dans la même catégorie

/studiosago.be EN DIRECT
Studio SaGo
Voir en direct ↗
S
Studio SaGo
studiosago.be • ★ 5.0

Studio SaGo biedt adaptief leren, educatieve kampen, workshops en VR-ervaringen. Een ecosysteem voor kinderen, ouders en leerkrachten die samen willen…

Visiter →
/scoodle.be EN DIRECT
Scoodle
Voir en direct ↗
S
Scoodle
scoodle.be • ★ 0.0

Scoodle is een digitale leerplatform voor leerkrachten in basis- en secundair onderwijs. Beheer je lespakket en lesinhoud volledig online.

Visiter →
/kosh.be EN DIRECT
kOsh
Voir en direct ↗
K
kOsh
kosh.be • ★ 5.0

kOsh biedt basis- en secundair onderwijs in Herentals met drie basisscholen en twee secundaire campussen voor eerste, tweede en derde graad.

Visiter →
/alpha-edufocus.be EN DIRECT
EduFocus AI
Voir en direct ↗
E
EduFocus AI
alpha-edufocus.be • ★ 5.0

EduFocus AI biedt aangepaste leeractiviteiten voor kinderen met ondersteuning voor ouders. Intelligente oefeningen gebaseerd op schoolwerk en leerprofiel.

Visiter →
/skilllab.be EN DIRECT
Skill Lab
Voir en direct ↗
S
Skill Lab
skilllab.be • ★ 5.0

Skill Lab biedt digitale leermethodes, stagebeheer en simulaties voor diverse vakgebieden in het secundair onderwijs.

Visiter →
/elisa.be EN DIRECT
Sint-Elisabeth Gespecialiseerd Secundair Onderwijs
Voir en direct ↗
E
Sint-Elisabeth Gespecialiseerd Secundair Onderwijs
elisa.be • ★ 0.0

Sint-Elisabeth biedt gespecialiseerd secundair onderwijs met vier opleidingsvormen. School voor jongeren die extra ondersteuning en kansen nodig hebben.

Visiter →
/jomasecundair.be EN DIRECT
Joma Secundair
Voir en direct ↗
J
Joma Secundair
jomasecundair.be • ★ 0.0

Joma Secundair biedt informatie over secundair onderwijs in België, vanaf eerste graad tot ontwikkeling van leerlingen en de rol van leraren.

Visiter →
/oefenplatform.be EN DIRECT
Het Oefenplatform
Voir en direct ↗
H
Het Oefenplatform
oefenplatform.be • ★ 5.0

Oefenplatform voor spelling en Frans in leerjaar 4, 5 en 6. Visuele dictee, flitskaarten en directe feedback. Geen account nodig.

Visiter →